(CR) Amb la voluntat de bastir “un bon mitjà de reflexió, diàleg i participació activa” ha nascut aquesta setmana el blog 'Educació en nous paradigmes' de La Salle Catalunya. Aquesta institució que es dedica a l'educació des de fa més de tres-cents anys, vol “sortir cap a fora fent servir una eina digital accessible a tothom”.
(Laura Mor –CR) L'experiència que aquest cap de setmana viuran un grup de joves no està disponible en cap 'smartbox' ni s'oferta en els catàlegs turístics de la ciutat de Barcelona. Però de ben segur deixarà empremta en els seus participants. De divendres a diumenge les germanes oblates del Raval obren les portes de casa seva per reflexionar sobre prostitució i per fer-ho des d'una perspectiva cristiana.
(Arquebisbat de Tarragona) El recés d’Advent diocesà, organitzat per la delegació diocesana de pastoral de joventut de Tarragona, va aplegar aquest dissabte nombrosos joves al Monestir de Santa Maria de Poblet en una jornada de pregària, reflexió i convivència. «Sóc a la porta i truco» (Ap 3, 20) va ser el lema de trobada.
(CR/MEGC) Aquest diumenge a la tarda des de la Plaça Ramon Folch de Bellpuig una petita flama ha escampat simbòlicament pau i esperança a altres llocs de Catalunya. La Llum de la Pau és molt més que un fanalet que escoltes i guies porten des de la cova de Betlem.
Entrevista al germà Alois, prior de Taizé
(Dominiques de l’Anunciata) El moviment de voluntaris vinculat a la congregació de dominiques de l'Anunciata va prenent forma. Després d’una trobada a Madrid a mitjan novembre, ja tenen una nova cita reservada a les agendes: el proper 7 de març se celebra la segona Trobada del voluntariat 'anunciata'.
(Bisbat d'Urgell) L'Ateneu de la Fundació d'Esplais de Santa Maria de Núria (FEMN) oferirà el proper 4 de gener una nova trobada adreçada a monitors, directors, animadors de la fe, consiliaris i persones compromeses en l'educació en el lleure a la diòcesi
(Fundació Pere Tarrés) El 26'4% dels infants menors de 16 anys que viuen a Catalunya presenten risc de pobresa i, d’aquests, el 26% tenen una alt índex de fracàs escolar. Per a aquests nens i nenes participar en activitats de lleure els permet assolir unes competències que, d’altra manera, no podrien desenvolupar.
