FECC | Un cop iniciat el curs i amb totes les aules en funcionament, el Departament ha fet una revisió dels concerts i ha comunicat la supressió del finançament a 21 grups, des de P3 fins a 4t d’ESO.
CR | “Lamentem que, un cop més, l’Administració s’aprofiti de l’ofegament econòmic al qual estan sotmesos els centres educatius per quedar-se un projecte d’iniciativa social”. Aquesta és la reflexió de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) després que aquests dimecres el Consorci d’Educació de Barcelona anunciés que l’Escola Sant Felip Neri passarà a ser de titularitat pública l’any vinent.
FECC | Les escoles religioses obren aquest dimarts un procés de reflexió estratègica conjunta. Ho fan a través de sis trobades territorials que la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) convoca sota el lema 'Som futur' per projectar el futur de l'educació, i definir quin ha de ser el seu paper dins del sistema educatiu.
FECC | Aquest dimecres s'han incorporat al nou curs escolar els alumnes d'ESO, batxillerat i formació professional. Amb el retorn, ara sí, de tots els alumnes, el Departament de Pastoral de l'Escola Cristiana de Catalunya es planteja, per aquest nou curs, posar l'accent en el Pacte Educatiu Global (PEG), una iniciativa engegada el novembre de 2021 pel papa Francesc. La proposta pastoral es configura sota el lema: 'Escolta l'ECO)), Treballem el Pacte Educatiu Global'.
LAURA MOR | Comença el curs escolar. A molts pares i mares se’ls barreja la il·lusió i les expectatives de portar els fills a l’escola, amb algunes inquietuds i inseguretats. Per això també comença el curs per al programa FEAC. Unes sigles que evoquen una mirada conjunta entre el col·lectiu de mestres i el de les famílies. FEAC vol dir això, “Família Escola Acció Compartida”.
(Glòria Barrete –CR) La Fundació Escola Cristiana de Catalunya, junt amb l'Institut Borja de Bioètica - URL, ofereix del 5 al 7 de juliol una formació per a formadors sobre identitat de gènere a l'escola.
(CR) Aquest dilluns la Fundació Escola Cristiana de Catalunya ha alertat sobre la credibilitat dels darrers estudis publicats sobre segregació escolar. Ho fa després que la Fundació Jaume Bofill hagi presentat dos informes en quinze dies de diferència que assenyalen l’escola concertada com a causa directa de la desigual distribució de l’alumnat vulnerable. L’escola cristiana considera que fan servir dades esbiaixades i critica que no reflecteixin com l’escola concertada “contribueix de manera decidida i eficaç a l’equitat escolar”.
