VEDRUNA | En un moment de debat social sobre el model educatiu, experts en disfuncions del neurodesenvolupament demanen major col·laboració de tot el sistema per a la detecció precoç dels trastorns de l’aprenentatge. Un element clau, asseguren, per millorar el rendiment acadèmic i reduir el fracàs escolar.
EUSS | Com abordar l’ensenyament matemàtic a les escoles, instituts i universitats, perquè sigui un èxit? L’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) ha acollit aquest gener les jornades 'La transició entre paradigmes a l'ensenyament de les matemàtiques i altres disciplines' dins del projecte coordinat EDUParadigms.
FUNDACIÓ PERE TARRÉS | Més de 300 responsables de més de 100 centres i clubs d’esplai de Catalunya, Balears, País Valencià i Andorra s’han reunit aquest dissabte al Col·legi Maristes de Girona en l’AGO del Moviment de Centres d’Esplai Cristians Catalans.
ARQUEBISBAT DE BARCELONA | Els resultats del darrer informe PISA van evidenciar un rendiment molt per sota de la mitjana en l’alumnat de casa nostra. Per al jesuïta Enric Puig, que va ser durant 16 anys secretari general de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC), una causa és "el sovintejat canvi de llei d’educació, que no és convenient".
CLARET BARCELONA | 'Pensa amb el cor. Sent amb el cervell'. Sota aquest lema presenten el Claret Barcelona la jornada de neuroeducació que tindrà lloc el dissabte 17 de febrer a l'escola.
GLÒRIA BARRETE –CR | Si alguna institució catòlica a Catalunya ha patit l'escarni públic i massiu pel tema dels abusos a menors és la Institució dels Germans Maristes. Un greu problema que van detectar, assumir i afrontar fa alguns anys i que ara els ha impulsat a ser molt creatius i propositius en aquest tema creant Diktya Foundation, una fundació per protegir i promoure els drets de la infància.
VEDRUNA | El Col·legi Sant Josep i l’Escola Diocesana de Navàs entraran a la xarxa d’escoles Vedruna de Catalunya a partir del curs 2024-2025. L’Escola Diocesana de Navàs Fundació Privada ha traspassat la titularitat d’ambdues escoles a la Fundació Vedruna Catalunya Educació.
ESCOLA CONCERTADA LLEIDA | La segona Jornada de l’Escola Concertada de les terres de Lleida ha ofert una jornada de reflexió sobre la situació actual de l’educació a Catalunya, amb l'objectiu de donar visibilitat a la realitat del col·lectiu en el sistema educatiu català, tenint en compte que assumeix el 30% d’alumnat a les seves aules.
