(Escola Pia) El Whatsapp i altres eines semblants o apps que ens donen les xarxes socials, com ara Telegram, poden esdevenir, en alguns casos, un retrocés més que un avenç pel món de la pedagogia.
(CR) Tres entitats estretament vinculades a l’obra catequètica de Frederic Bassó Ubach li retran homenatge el proper dissabte 7 de novembre a Sant Ildefons de Barcelona. Aquesta parròquia, junt amb la Fundació Manel Bonet i la parròquia de la Bonanova recordaran la figura de qui va morir el 19 d’agost d’aquest any després de dedicar tota una vida al món de la catequesi.
(Fundació Pere Tarrés) L’Educació Social i el Treball Social són dues professions amb alts nivells d’inserció laboral. Així ho constata el 5è Estudi sobre la Inserció Laboral que ha realitzat Fundació Pere Tarrés on es recull que el 77% dels alumnes que van finalitzar els seus estudis a la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – Universitat Ramon Llull durant el curs 2013-2014 ja s’han incorporat al mercat laboral.
(Glòria Barrete –CR) En Toni Zafra comença la seva jornada laboral com a professor als Salesians de Sarrià a les 8h.
(Museu de Solsona) Prop de 300 alumnes de diverses escoles de la comarca ja han visitat els treballs de restauració del finestral romànic del campanar de la Catedral de Solsona. Nens i nenes entre 9 i 14 anys han conegut de primera mà el treball dels restauradors; però també han descobert el romànic de la catedral, el seu campanar i tot d’històries al seu voltant.
(FEDAC) "L'any 2006, amb motiu dels 150 anys de la Fundació de les Congregació de les Germanes Dominiques, uns joves com vosaltres van començar a pujar junts a peu a Montserrat per primera vegada. Doncs bé, avui celebrem ja 10 edicions de la pujada a Montserrat, aquells joves han esdevingut homes i dones que porten els seus fills a les escoles FEDAC, i ara els nous joves sou vosaltres".
(Jesuïtes) La Fundació Migra Studium, dins del projecte de l'Espai Interreligiós, ha estrenat una nova proposta per donar a conèixer a infants i joves la diversitat religiosa present a casa nostra. Es tracta d'una activitat adreçada a alumnes de Secundària, que té com a objectiu acostar concretament a la realitat de l'islam de Catalunya, escoltant testimonis en primera persona.
(Fundació Pere Tarrés) Quines són les contribucions del lleure educatiu en el segle XXI als infants i joves, a les seves famílies i escoles, a les organitzacions i a la cohesió social? Unes 300 persones s’han reunit durat el dia d’avui i ahir al 3r Congrés del Lleure Educatiu organitzat per la Fundació Pere Tarrés i per Didania, a on han participat entitats i empreses de tot Catalunya, i també de la resta d’Espanya.
