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notícies relacionades

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La tecnoética, línea de trabajo en IQS

IQS | 'Liberarnos del móvil: de la incapacidad a la posibilidad de la resonancia' ha sido el título de la conferencia online impartida por el profesor Xavier Casanovas, de la Cátedra de Ética y Pensamiento Cristiano de IQS. Una charla que ha seguido a más de 100 personas y que continúa con el trabajo de estudio y difusión de los problemas éticos inherentes a la tecnología, con más de una década de trayectoria, en el marco de la Cátedra de Ética y Pensamiento Cristiano de IQS.

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Blanquerna recupera el posgrado de Comunicación y Religión: “Es una necesidad en nuestro ámbito”

ROGER VILACLARA –CR "La comunicación y la religión deben hablarse, y nosotros lo propiciamos". Y bajo esta convicción, Blanquerna recuperará el próximo curso el Diploma de especialización universitaria en Comunicación y Religión en la era digital. Unos estudios que llegan a su octava edición, impulsados ​​por el Observatorio Blanquerna de Comunicación, Religión y Cultura, y que pretenden formar a profesionales para que sean competentes en la comunicación y la imagen pública de entidades eclesiales y religiosas.

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La Universidad Salesiana de Sarrià reflexiona sobre la inclusión de género en los diseños industriales

EUSS | És igual l'assegurança d’un vehicle per a un home que per a una dona? Segons l'estudi 'Cotxes segurs per a tots. Anàlisi de l'accidentalitat sota una perspectiva de gènere' de la Fundació Línea Directa, el risc de la dona de sofrir una lesió cerebral molt greu és el doble que en l'home. Aquestes dades tenen molt a veure en com es dissenyen i testen els vehicles. Una reflexió que des de l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) volen compartir amb els seus futurs enginyers i enginyeres, amb motiu del Dia Internacional de les Dones, el 8 de març.

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“El espacio de culto debe ser un lugar de experiencia significativa y contemplativa para el alumnado”

CR | A caballo entre la pedagogía, la arquitectura y la teología se han publicado tres artículos en la revista Carthaginensia con el título Los lugares de culto como experiencia educativa. La Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, ​​un ejemplo paradigmático  de varios autores del Grupo de Investigación en Educación, Didáctica y Aprendizaje (GRADE) y del Grupo de Investigación en Pedagogía, Sociedad e Innovación con el apoyo de las TIC (PSITIC) de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte Blanquerna (URL). 

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Una peregrinación para profesores de religión repasa el viaje de san Pablo a Turquía

CR | Los profesores de religión son los principales usuarios de la nueva peregrinación educativa: 'San Pablo y los primeros cristianos en Turquía'. En esta experiencia se quiere recorrer el viaje misionero de Pablo relatado en los Hechos de los Apóstoles y los lugares que siguen recordando a los evangelizadores que extendieron el cristianismo, según describen desde la organización 'En Camino'.

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¿Las escuelas garantizan el derecho a la enseñanza religiosa en Cataluña?

LUCIA MONTOBBIO –CR | Los meses de febrero y marzo son tiempos de jornadas de puertas abiertas en escuelas e institutos. Las familias estudian con detenimiento los programas educativos y la oferta curricular del centro. Entre las características que se analizan antes de inscribir a los hijos e hijas, en uno u otro lugar, se encuentra la cuestión de la enseñanza religiosa.

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