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notícies relacionades

Repensar la escuela cristiana

(Albert Batlle, Míriam Díez, Josep Maria Carbonell, Eugeni Gay, Jordi López Camps, David Jou, Margarita Mauri, Josep Miró i Ardèvol, Montserrat Serrallonga, Francesc Torralba - La Vanguardia) La escuela cristiana en Catalunya es una realidad relevante tanto con respecto al conjunto de centros educativos que la configuran, como por el número de familias que año tras año confían la educación de 260.000 alumnos.

Lestonnac: nueva iglesia para una escuela del siglo XXI

(Jordi Llisterri -CR) "El espacio también habla de lo que queremos transmitir". Con esta premisa las religiosas de la Companyia de María han afrontado la reforma de la Iglesia del Colegio Lestonnac de la calle Aragón de Barcelona que se inauguró este jueves. La iglesia se ha convertido en un espacio más luminoso, acogedor y multifuncional.

35 preguntas curiosas que hacen niños y jóvenes en catequesis

(Laura Mor –CR) Preguntas divertidas, ingenuas, atrevidas y sobrecogedoras. Dudas torpes y mucha curiosidad. Recopilamos aquí una serie de anécdotas sorprendentes y también de preguntas de difícil respuesta que niños y jóvenes han formulado a una veintena de catequistas. El tema de la muerte y el dolor del mundo son los más recurrentes.

La Consellera Ponsatí reconoce la insuficiente financiación de la escuela concertada

(Jordi Llisterri-CR) "Necesitamos garantizar la suficiencia financiera de los centros concertados". Así reconocía este lunes la consella de Ensenyament de la Generalitat, Clara Ponsatí, la necesidad de mejorar la financiación de la escuela concertada como reclaman las asociaciones de padres y los titulares de estos centros.

La Escuela Cintra recibe la visita de la consejera de Enseñanza

( E scola Cintra ) El miércoles día 7 de junio tuvo lugar en la Escuela Cintra un encuentro con diferentes representantes del ámbito de la Administración. Entre muchos otros se contó con la presencia de Meritxell Ruiz, consejera de Enseñanza. El encuentro tuvo dos partes: una primera en forma de reunión conjunta entre todos los asistentes para conocer el proyecto educativo y escuchar los alumnos.

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