(CR) ‘Cuidem l’educació del jo al nosaltres’ és l’eix temàtic amb què s’ha convocat aquesta setmana equips directius i representants de diverses institucions educatives cristianes de Catalunya i Illes Balears. L’acte s’ha celebrat dimarts a la cúpula del Museu Nacional d’Art de Catalunya a Barcelona, i l’ha impulsat Editorial Cruïlla per parlar sobre educació emocional.
(Laura Mor –CR) Des de les escoles cristianes es pregunten si el mes de febrer és el millor moment per anunciar canvis en el calendari escolar. Així ho ha explicat en entrevista a Catalunya Religió Meritxell Ruiz, secretària general de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya, l’endemà del polèmic anunci per part del president de la Generalitat i del conseller d’Educació.
(Laura Mor –CR) Protocols de gestió de casos que canvien, quarantenes de contactes estrets, testos antigènics ràpids i comunicació amb les famílies. Aquesta primera setmana d’escola després de vacances ha estat molt dura per als equips docents. I cal sumar-hi les baixes ocasionades en els equips per la sisena onada de la SARS-COV-2, i la dificultat per trobar persones per cobrir el gran nombre de substitucions d’aquests dies.
(CR) El Conseller d’Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, ha nomenat aquest dimarts Ramon Montes Valenzuela nou director general de Centres Concertats i Centres Privats. Pren el relleu així a Pilar Contreras que ha finalitzat el seu mandat en accedir a la jubilació.
(FEDAC) La Fundació “la Caixa” i CaixaBank renoven el suport a la campanya #AJUDAfamíliesxCOVID impulsada per la FEDAC. La setmana passada Patrícia Rubio, directora de Banca d’Institucions de CaixaBank a Barcelona, i Modest Jou, director general de la FEDAC, van signar un nou conveni de col·laboració en el marc de la iniciativa solidària #AJUDAfamíliesxCOVID.
(CR) Davant l’increment de la demana de places a la Formació Professional, aquest estiu la Fundació Escola Cristiana (FECC) juntament amb la resta d’escoles concertades va oferir al Departament d’Educació ampliar l’oferta de places concertades. Al juliol es va detectar que hi havia 20.000 estudiants més que les places ofertades a FP.
(FEDAC) L’activitat d’escacs educatius que impulsen les escoles FEDAC, i que han batejat com a eskcmat, és un dels programes seleccionats per EduCaixa en la seva convocatòria d’avaluació de projectes educatius.
(Glòria Barrete –CR) Recorden quan agafar colors, pintures o fang a l’escola es limitava a l’assignatura de visual i plàstica? O que parlar d’art a classe era només per aquell alumnat que cursava com a optativa història de l’art? Els sona la frase ‘no us sortiu de la línia’ a l’hora de pintar un dibuix a infantil? Limitar l’art a una assignatura, afirmen a les escoles FEDAC, “no és possible”. L’art, expliquen, és molt més ampli, “l’art és present en tots els àmbits i té un potencial transformador innegable”.
