Càritas Girona: “Les dificultats educatives no es poden separar de la realitat socioeconòmica familiar”

El Programa d’Infància, Joves i Família va atendre 1.274 persones durant el darrer curs i va realitzar més de 3.500 tutories i entrevistes individuals

Càritas Girona ha reforçat durant el darrer curs l’acompanyament individual a infants, joves i famílies a través del Programa d’Infància, Joves i Família. En total, el programa va atendre 1.274 persones —697 infants i joves i 577 adults— i va realitzar 1.898 tutories individuals amb infants i joves i 1.762 entrevistes amb les persones adultes de referència. La cap del programa, Marta Piany, subratlla que "les dificultats educatives dels infants i joves no es poden separar de la realitat socioeconòmica familiar: dificultats d’ocupació, habitatge i altres situacions de precarietat que condicionen també la capacitat de les famílies per acompanyar el procés educatiu dels fills i filles".

Les dades formen part de la Memòria del programa, presentada coincidint amb l’inici del curs escolar 2026-2027. Càritas posa en valor la intensitat de l’acompanyament i els resultats assolits, especialment pel que fa a les millores educatives, emocionals i relacionals dels participants. Segons les dades recollides, el 70,2% ha experimentat una millora educativa i el 77,6% ha registrat una millora emocional.

Més de 3.500 intervencions individuals

Durant el darrer curs, el programa va acompanyar 782 famílies i va intensificar el treball individual amb infants, joves i adults. En concret, es van dur a terme 1.898 tutories amb els participants més joves i 1.762 entrevistes amb les persones adultes de referència, unes intervencions que permeten fer un seguiment més continuat de cada situació familiar.

El responsable d’Anàlisi Social de Càritas Diocesana de Girona, Caye Gómez, destaca que "aquestes dades representen un volum i un esforç molt important d’atenció en uns projectes que, especialment, requereixen d’una intervenció molt més intensiva i individual". Segons Gómez, aquesta manera de treballar comporta "una implicació i un esforç molt important per a l’entitat", tant per part dels equips professionals com del voluntariat.

"Els equips professionals i voluntaris duen a terme una tasca d’acompanyament que està donant els seus fruits i que ens marca el camí de cap on hem d’anar", afegeix Gómez.

Els resultats de la memòria mostren que aquesta intervenció ha anat acompanyada de millores en diferents àmbits. Més de set de cada deu participants han experimentat una evolució positiva en l’àmbit educatiu, mentre que la proporció és encara més elevada en el cas de les millores emocionals.

Un programa que acompanya també les famílies

L’acompanyament no se centra únicament en els infants i joves, sinó que incorpora també les persones adultes de referència. La voluntat és abordar les dificultats educatives des d’una perspectiva familiar i tenir en compte les condicions socials i econòmiques que poden incidir en els processos educatius.

En aquest sentit, Càritas assenyala factors com les dificultats d’accés a l’ocupació, els problemes relacionats amb l’habitatge o altres situacions de precarietat. L’entitat considera que aquestes circumstàncies poden limitar la capacitat de les famílies per donar suport als processos educatius dels seus fills i filles.

Entre els infants i joves atesos, el 44% té entre 13 i 16 anys, el 43% entre 6 i 12 anys i el 12% és major de 16 anys. Un 42,8% conviu amb dificultats de suport familiar i el 66,02% té nacionalitat espanyola. Pel que fa als adults acompanyats, el 77,35% són dones, el 55,8% es troba a l’atur i el 63% té entre 30 i 44 anys.

Reforçar l’atenció als adolescents

De cara al futur, Càritas Girona identifica com una de les prioritats "incrementar la intensitat d’aquest acompanyament familiar, així com la detecció i protecció en situacions de vulneració de drets". L’entitat també planteja consolidar els serveis dirigits als joves que cursen estudis postobligatoris i reforçar especialment l’atenció emocional dels adolescents.

El programa compta actualment amb sis projectes: el Servei d’Intervenció Educativa (SIE), Reforç Educatiu, Acompanyament a l’Escolaritat, Fes Més, Obrador i Proinfància. En conjunt, aquests projectes es despleguen a través de 47 serveis distribuïts en 22 seccions locals.

L’equip està format per 235 persones, de les quals 202 són voluntàries i 33 contractades. El programa també treballa coordinadament amb 280 agents del territori, principalment centres educatius de primària i secundària, serveis socials i altres recursos socials i educatius.

Càritas posa així l’accent en la dimensió comunitària del programa i en el treball en xarxa amb els serveis que ja actuen al territori. L’entitat remarca que "no treballa de manera aïllada", sinó que els seus projectes complementen l’atenció que infants, joves i famílies reben dels diferents sistemes i recursos socials i educatius.