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(Catalunya Cristiana) La Fundación Jaume Bofill presentó el martes 25 de octubre en el Colegio de Periodistas de Barcelona el informe PISA 2009: evaluación de las desigualdades educativas en Catalunya. Se constata, durante las tres ediciones del informe PISA, que los alumnos que pertenecen a un estatus socioeconómico desfavorecido suelen obtener resultados académicos más bajos que la media de sus compañeros. «Catalunya presenta una diferencia de rendimiento muy elevada entre el alumnado nativo y el de origen inmigrado», dijo Ferrer Ferrer, director del estudio.

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