Autories
L'escola Vedruna Immaculada Barcelona destaca la importància de l'aula d'acollida per a l'alumnat nouvingut en un entorn educatiu divers
L’escola Vedruna Immaculada Barcelona ha iniciat el nou curs amb el repte d’acompanyar un alumnat cada vegada més divers i de preparar-lo per a un context educatiu marcat també per la irrupció de la intel·ligència artificial. En declaracions al programa Els Matins de TV3, la directora del centre, Marta Herrera, ha reivindicat el paper de l’aula d’acollida i ha remarcat que “és un recurs molt valuós per a l’alumnat nouvingut”.
Herrera ha explicat que una de les dificultats principals és la naturalesa canviant de l’alumnat que arriba al centre al llarg del curs. “Nosaltres comencem al setembre amb un nombre d’alumnes a l’aula d’acollida, però a l’octubre es fa una revisió de la imatge que tenim en aquell moment”, ha detallat. Tot i això, les incorporacions continuen fins al juny, de manera que “podem tenir el doble d’alumnes que teníem a l’inici de curs”.
Aquesta situació, segons la directora, obliga els centres a reclamar una resposta més flexible pel que fa als recursos. “S’han de negociar amb el Departament que hi hagi més professors perquè la ràtio es pot disparar”, ha assenyalat. El sistema actual fixa els recursos a partir de la situació del mes d’octubre i aquests es mantenen fins a final de curs, malgrat que el nombre d’alumnes nouvinguts pugui augmentar considerablement.
Menys hores lectives als centres concertats
L’entrevista també ha servit per abordar l’acord assolit a finals de juliol entre els centres concertats i el Departament d’Educació, que ha fet que aquest curs el sector no s’hagi sumat a les jornades de protesta convocades pels sindicats. L’educació concertada representa actualment el 31% de l’alumnat a Catalunya, percentatge que arriba al 54% a Barcelona.
Un dels principals compromisos de l’acord és la reducció progressiva de les hores lectives del professorat. En educació infantil i primària, la jornada passarà de les 25 hores lectives actuals a 23, mentre que a secundària es reduirà fins a les 21 hores. Els sindicats, però, mantenen l’objectiu d’arribar a les 18 hores lectives a secundària, com ja passa a l’escola pública.
L’acord també preveu una millora en les cobertures per baixa mèdica. A partir d’ara, els docents dels centres concertats podran ser substituïts a partir del setè dia de baixa, en lloc del setzè, com passava fins ara.
Formar-se per tenir criteri davant la intel·ligència artificial
Entre els reptes del nou curs, Herrera ha situat també la intel·ligència artificial i les noves tecnologies com una de les prioritats del centre. “És un repte molt important i que ens agrada perquè ens formem, perquè podem formar els alumnes”, ha explicat.
La directora ha assenyalat que aquesta formació es treballa des de dues perspectives: d’una banda, seguint les directrius del Departament d’Educació i, de l’altra, a partir del marc propi de les escoles Vedruna. Aquest plantejament, ha remarcat, es desenvolupa “conjuntament amb les famílies i l’alumnat”, amb l’objectiu que l’ús d’aquestes eines vagi acompanyat de criteri i formació.
L’altre gran repte que Herrera ha posat damunt la taula és la calor a les aules. “Ens indigna”, ha afirmat la directora, que considera que és una problemàtica que afecta el conjunt dels centres educatius i que es podria abordar amb inversions en climatització. “Hauríem de treballar pel benestar tant de l’alumnat com del professorat”, ha reivindicat.
Les declaracions de la directora de Vedruna Immaculada Barcelona arriben després que el Govern hagi anunciat un pla de climatització dels centres educatius, tant públics com concertats, per fer front a les elevades temperatures a les aules.
