VEDRUNA | Amb el nom d’Edu Virtual Challenge, les escoles Vedruna han posat en marxa un projecte d’innovació sobre l’ús de la realitat virtual a Educació Primària, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. Es tracta d’una iniciativa pionera en la creació d’experiències immersives per a aquestes etapes
(FEDAC) Durant el confinament de l’any passat, tot el món va evidenciar la importància de les noves tecnologies i les eines digitals aplicades a l’educació.
(Solidaritat Sant Joan de Déu) El prjecte "Es l'hora de l'escape room" sobre prevenció de ciberbullying de l'Obra Social Sant Joan de Déu ha estat el guanyador del Premi Orange Solidaris 2020 en la categoria d'ús responsable de la tecnologia
(Obra social “la Caixa”) El confinament va fer augmentar notablement la utilització dels dispositius digitals, fins a sobrepassar les nou hores i quart d’ús diari, segons l’informe El benestar personal i l’ús de la tecnologia en confinament, publicat per l’Observatori Social de ”la Caixa”. L’estudi ha estat a càrrec de Javier García-Manglano, Charo Sádaba, Cecilia Serrano i Claudia López, del grup de recerca “Jóvenes en Transición”, de l’Institut Cultura i Sociedad (ICS) de la Universitat de Navarra.
(Jordi Llisterri –CR) Ho explicaven així de clar dos joves a un grup de religiosos: “No hauríem entrat mai a la vostra de web i no crec que hi tornem a entrar; i si per casualitat hi tornen, és probable que la web estigui igual de la darrera vegada que hi entrar”.
(Laura Mor –CR) A les acaballes del segon trimestre el Consell Escolar de Catalunya va aprovar el document 'Les tecnologies mòbils als centres educatius' en què es promovia passar d'una política de censura a promoure el potencial pedagògic dels dispositius mòbils a les aules. En aquesta mateixa línia, la Fundació Escola Cristiana de Cataluny ha convocat la 13a Jornada de Tecnologia Educativa i Fira TIC, que se celebrarà el proper 8 de maig al Seminari Conciliar de Barcelona.
