notícies relacionades

El rol de l'educador cristià en temps de...

Amb el suport de:  ...

Les famílies de l’escola cristiana: “Quan la gent...

(Laura Mor –CR) Canvi d’escenari, adaptació, convivència, flexibilitat, acompanyament escolar, incertesa i molts dubtes...

Espais de trobada per facilitar el retorn a les...

Amb el suport de:  ...

Màrius Serra: “Crear és sempre posar paraules en...

(Observatori Blanquerna) L’escriptor i enigmista Màrius Serra, ha estat el mestre de cerimònies del joc digital sobre...

Baula t’ho posa fàcil

Amb el suport de:  ...

L’Escola Concertada creu que es deixa els centres...

(Fundació Escola Cristiana de Catalunya) “No han consultat amb nosaltres, ens hem assabentat de les mesures en el...

Claretians en temps de confinament: “Hem hagut de...

(CR) Els claretians tenen en l’ADN el fet missioner: sortir, predicar, acompanyar les persones. Les mesures exigides...

L’escola concertada denuncia greus irregularitats...

(Fundació Escola Cristiana de Catalunya) En una carta adreçada al President de la Generalitat, els centres concertats...

veure la fe

Les dones a l'aula

(CR) Només un 7% dels referents dels llibres de text de l'ESO són dones. En el 35% dels casos, les dones esmentades, no hi consten pel seu propi paper, sinó com a "dona de" o "amant de". L'Escola Pia presenta la seva campanya en el Dia Internacional de les Dones. 

FEDAC Cerdanyola utilitza ulleres de realitat virtual a l’aula

L’escola FEDAC Cerdanyola ha començat a introduir les ulleres de realitat virtual com a suport a l’aprenentatge. Aquest gadget permet situar-se en un entorn nou, a Cerdanyola l’han emprat per descobrir la fauna i flora de diversos ecosistemes, o les comarques. Els infants i joves valoren molt positivament aquest nou element que els “ajuda a concentrar-se” i a “estar més relaxats”.

Segona edició del Talent Hub a l'escola Maristes Sants-Les Corts

(Maristes) El talent de pares, mares i exalumnes, posat al servei dels alumnes de 1r i 2n de Batxillerat del col·legi Maristes Sants-Les Corts de Barcelona. Aquest és l’esperit del Talent Hub que ha organitzat l’escola i que aquest mes de febrer ha viscut la segona edició. L’objectiu d’aquesta iniciativa és posar en contacte els joves estudiants amb la realitat del mercat laboral. Amb una particularitat que es va posar en marxa el curs passat i que va donar molt bons resultats: els orientadors són exalumnes i pares i mares del centre.

En aquesta edició hi han participat 40 professionals, 32 estudiants universitaris i 170 alumnes de Batxillerat. Segons el col·legi, es tracta de donar resposta a una de les demandes de l'alumnat i, alhora, s’aprofundeix en la relació amb els famílies i se’ls dona l’oportunitat d’implicar-se en la bona marxa de la comunitat educativa.

D'altra banda, el divendres 6 de febrer l'escola va acollir la primera edició del "Working market", on professionals de les principals universitats catalanes van assessorar els alumnes sobre el seu futur professional. Donem les gràcies a les 14 entitats que es van apropar al centre per parlar dels reptes de futur i de la importància de les soft skills o habilitats no solament formals o acadèmiques. Entre altres, es van poder treballar les entrevistes de feina, l’autoconeixement, la creativitat, la gestió d’equips, l’emprenedoria o les eines per a la recerca de feina.

monogràfics