La Secretaria General del Sínode ha fet públiques les síntesis dels primers Informes finals dels Grups d'Estudi creats pel papa Francesc arran de la Primera Sessió de la XVI Assemblea General Ordinària del Sínode dels Bisbes, celebrada al Vaticà entre el 4 i el 29 d'octubre de 2023 sota el lema 'Per una Església sinodal: comunió, participació, missió'. La Conferència Episcopal Tarraconense ha posat a disposició dels fidels la versió en llengua catalana d'aquestes síntesis, que aborden temàtiques com l'escolta dels pobres i de la terra, la missió en l'entorn digital, la participació de les dones en el govern de l'Església i el repte pastoral de la poligàmia.
A més de les síntesis, la Tarraconense ha publicat en català l'informe final complet del Grup d'Estudi número 4, dedicat a la revisió de la formació sacerdotal en perspectiva sinodal missionera. El papa Lleó XIV va disposar que aquests informes es fessin públics per tal de compartir amb tot el Poble de Déu el fruit de la reflexió realitzada, fent efectiva una de les característiques essencials de l'Església sinodal: la transparència i la rendició de comptes. El cardenal Mario Grech, Secretari General del Sínode, ha destacat que es tracta d'“un autèntic exercici d'escolta, reflexió i discerniment compartit”, i no d'una “simple col·laboració burocràtica”.
Quant al contingut de l'informe del Grup número 4, el document no revisa la Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis del 2016 —que es considera encara vàlida—, sinó que elabora una 'Proposta de document orientatiu' per aplicar-la en clau sinodal missionera. El text s'articula en un Preàmbul, que traça el marc eclesiològic i pastoral, i unes Orientacions, que el traslladen a propostes operatives concretes. La idea central que vertebra tot el document és que la identitat del prevere es forma “en i des del” Poble de Déu, i no al marge d'ell.
Entre les mesures més destacades, l'informe proposa l'alternança entre la formació al seminari i l'estada en comunitats parroquials, la formació compartida amb laics i persones consagrades des de l'etapa propedèutica, i la inclusió de dones com a corresponsables en tots els nivells de la formació sacerdotal, fins i tot dins dels equips formatius. El document també preveu un itinerari concret per a la difusió i la implementació de totes aquestes propostes en els contextos eclesials.
