El Premi Literari Marià, convocat per l'Acadèmia Mariana de Lleida en honor a la Mare de Déu del Castell de Tragó de Noguera, ha estat enguany per als professors del col·legi Episcopal de la capital del Segrià, Carles Alsedà i Josep Maria Cots.

L’alumna de 4t d’ESO del col·legi Cor de Maria de Valls, Alba Sanabra, ha estat guardonada amb el primer premi Ciencia en Acción gràcies al treball Estudi de les malalties associades al sistema circulatori, assessorat pel professor Pere Compte.

Al llarg d’un any, l’escola Mare de Déu del Roser – Les Planes de Barcelona ha celebrat el seu cinquantè aniversari. I el passat 7 d’octubre (festa del Roser), per tal de cloure els actes de celebració, va celebrar al centre una Eucaristia d’Acció de Gràcies, una actuació dels alumnes i un dinar de germanor.

L’alumna de 2n de Batxillerat de l’escola Joan Pelegrí durant el curs 2012-2013, Zaira Grave, ha obtingut el Premi de recerca Josep M. Pañella i Mora, promogut per la Fundació La Vinya d’acció social, amb el seu Treball de Recerca La inserció social dels presos i preses.

A final del curs passat, la llavors alumna de l’escola Santa Teresa de Lisieux de Barcelona, Carlota Carbonero, va ser escollida com a finalista pel seu treball de recerca al Premi UB – Ferran Adrià amb Gallina Blanca en la quarta edició d’aquest premi relacionat amb el fet alimentari i que busca incentivar l’interès dels joves estudiants de Batxillerat per aquesta temàtica

D’acord amb la valoració feta per EF Education First, el Col·legi Diocesà Sagrada Família de Tortosa està entre els 4 primers centres de Catalunya i en el Top-20 de tot l’estat en nivell d’anglès i d’internacionalització. Per fer l’estudi es va avaluar els alumnes de 4t d’ESO amb proves auditives, lectores, de gramàtica i vocabulari.

Els passats dies 4,5 i 6 d'octubre es va celebrar a Bilbao la 14a edició del concurs Ciencia en Acción, en què van ser reconeguts:

El treball Fiboseries. Un nombre es diu d’or, però altres són una mina, de l’alumne del col·legi Jesuïtes Gràcia-Kostka de Barcelona, Marc Ranchall sota la tutoria del professor Oscar Coll, ha estat guardonat amb el premi Menció especial del jurat a la 26a edició del Congrés de Joves Investigadors.

El projecte de la LOMCE va cremant etapes, però no guanyant consens. El passat dijous es va aprovar el text en el Congrés dels Diputats, amb 182 vots favorables (només els del PP), 2 abstencions (UPN i FA) i 137 vots en contra (la resta de grups parlamentaris).

Voldríeu aprendre a fer servir els programaris LEGO WeDo i Scratch? Us interessaria analitzar algunes propostes de treball per facilitar la introducció de la robòtica educativa al model curricular de l'etapa? Us agradaria aplicar la robòtica educativa com a recurs a metodologies de treball col·laboratiu? Voldríeu guanyar confiança per traslladar les experiències de la formació a l'aula o taller d'extraescolars?