Un professor de secundària del col·legi Sant Antoni Maria Claret de Cornellà, José Manuel Andueza, és l’autor del llibre La Misericordia, los pobres y el Reino de Dios, publicat per l’editorial Desclée de Brouwer.

 

El germà de La Salle Ramon Farrés Vilaró va morir el passat 25 d’agost a la Casa Sant Josep de Cambrils, als 82 anys d'edat. Nascut a Calaf el dia de Reis del 1934, portava 65 anys de consagració religiosa com a germà de La Salle.

Dels 26.099 estudiants que enguany han cursat segon de batxillerat i s’han presentat a les PAU, un total de 25.478 (97,62%) podran accedir el curs que ve a la universitat. La nota mitjana de PAU (fase general) d’aquests estudiants és de 6,660, mentre que la de l’expedient de batxillerat ha estat de 7,32, i la d'accés a la universitat, que es calcula en base al 60% corresponent a l’expedient de batxillerat i el 40% restant a la nota de la fase general de les PAU, de 7,057.

L’alumne de 2n d’ESO del col·legi Santa Maria dels Apòstols del Poblenou de Barcelona, Raúl San Ginés, ha estat el guanyador en la categoria de 2n d'ESO del premi Contes de Ciència, convocat per l'Obra Social la Caixa, amb el relat Shrödinger.

L’alumne va assistir al lliurament del premi acompanyat de membres de l'equip directiu, del professorat, la tutora i alguns companys de classe.

El col·legi La Salle de la Seu d'Urgell introduirà l'any vinent la gamificació i els jocs dins el projecte pedagògic de l'escola i utilitzarà aquest tipus d'estratègies per treballar continguts en les diferents assignatures. La gamificació, paraula que prové de l'anglès 'game' (joc), és l'ús dels elements i de la mecànica del joc en contextos aliens a aquest amb l'objectiu d'orientar el comportament de les persones i aconseguir determinades fites.

Alumnes de diferents cursos del col·legi Mare de Déu de Montserrat de les Borges Blanques han estat reconeguts en diversos certàmens lliurats recentment.

En els darrers anys, la Formació Professional s’ha consolidat com a oferta formativa de qualitat orientada a una més directa inserció laboral. Així, ha esdevingut motor de transformació més enllà del sistema educatiu, prenent cada cop més importància la relació entre les empreses i les escoles, que d’aquesta manera poden oferir una formació de qualitat. Igualment, la Formació Professional ha esdevingut un element estratègic per sortir de la crisi.

Organitzada per la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC), dimecres passat se celebrà al Seminari Conciliar de Barcelona una sessió formativa sobre protecció a la infància, amb especial atenció a la prevenció d’abusos a menors. A l’acte hi assistí més d’un centenar de membres dels equips de gestió dels centres, titulars i directors de les escoles cristianes de Catalunya

Dimecres passat tingué lloc el debat parlamentari sobre algunes propostes de modificació de la LEC i la presentació i defensa de la iniciativa legislativa popular de modificació del sistema educatiu de Catalunya. Com és notori, aquestes dues propostes van ser rebutjades en prosperar les esmenes a la totalitat presentades.