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"La identidad catalana se levanta desde sus raíces cristianas, y desde ese arraigo hoy acoge otras confesiones y convive con otras convicciones éticas y humanistas. En la configuración como país es de justicia reconocer el papel determinante la Iglesia católica, una Iglesia catalana que hoy conserva dos actitudes determinantes: la decisiva adhesión a la renovación del Concilio Vaticano II y a un cristianismo abierto y dialogante, vivido entre la gente; y la identificación con la cultura y lengua catalana como expresión de la identidad propia de Cataluña.

(Gloria Barrete - CR) Para el teólogo vasco, José Antonio Pagola, el giro que necesita el cristianismo consiste en volver a Jesús para centrarse en su proyecto y su persona. Si las comunidades no conocen ni sienten su llamada, corren el riesgo de extinguirse. Lo ha explicado este lunes con la conferencia "Cinco palabras de Jesús para una sociedad herida, indignada y en lucha", en el acto inaugural del curso de Cristianismo y Justicia.

(FTC) La Facultad de Teología de Cataluña (FTC), con el patrocinio del Pontificio Consejo de la Cultura del Vaticano, pone en marcha, a partir del mes de octubre, el primer curso online en el ámbito católico que pone al alcance los frutos más maduros del diálogo ciencia-fe en los últimos 30 años. Gracias a este diálogo, los alumnos harán crecer la comprensión de la teología, a la vez que da muy buenas referencias éticas a la ciencia para estar siempre al servicio de los hombres y las mujeres.

(Abadía de Monsterrat) La Escolanía de Montserrat pone en marcha el curso 2013-2014, en el que en el mes de marzo vivirá un acontecimiento histórico: por primera vez, cantará en Estados Unidos. Los días 13, 14 y 16 de marzo de 2014 ofrecerá conciertos en Nueva York, Nueva Jersey y Washington, respectivamente.

(Vedruna) Las escuelas Vedruna encaramos el nuevo curso comprometidas del todo a seguir adelante en nuestra línea de educar a los alumnos para que sean personas capaces de realizarse en un proyecto de vida con sentido, que estén así preparadas -como dice la propia Propuesta Educativa- para hacer frente a los desafíos del mundo contemporáneo.